那天,老师发“三好生”奖状,班级里的孩子们安安静静坐着,一个个都在等待,等着老师念到他们的名字。等到老师发到最后一张时,一个孩子小声嘟囔着:“多希望老师念到我的名字啊!”可是......当老师发完时,她说:“好了,现在开始上课。”可是她发现有学生举起手了。
那天,老师发“三好生”奖状,班级里的孩子们安安静静坐着,一个个都在等待,等着老师念到他们的名字。等到老师发到最后一张时,一个孩子小声嘟囔着:“多希望老师念到我的名字啊!”可是......当老师发完时,她说:“好了,现在开始上课。”可是她发现有学生举起手了。
“小寒,有什么问题吗?”年轻的老师像往常一样问道。
“老师,为什么我没有奖状。”小寒问到。
“哦......”老师愣住了,她无言以对,这小小的,简单的小问题,把这知识渊博的年轻的老师给问倒了。
“老师,我很乖,为什么我没有呢?”另一个同学也问到。接着其他的孩子,陆陆续续一个个都问到了,他们各有理由,都是那个年纪所拥有的至真至纯所散发出的。
老师真的无言以对,她愣住了好一会儿,然后她发现孩子们都睁大着眼睛正望着她。孩子们在等待着,她放下了拿在手中的课本,双手按在讲台桌的两边缘上。孩子们的至真至纯让她撒了一个谎,但却是美丽,善意的一个谎:“哦,是这样的,”她淡淡一笑,“学校的复印机坏了,所以有的还没印出来,可能要等到明天。明天,明天,我就给你们带过来。”漏洞百出的一个谎言,可天真无暇的孩子们却信了。
也许她是被这至真至纯的童音压住了吧,她没有破口而出:“你们念得太差了,他们念的好。”这句话对于那年轻的老师来说,也许并没什么。可是对于一群天真无暇的孩子来说,这将是莫大的伤害。也许不仅现在,他们将来的道路也许会因此而受阻,他们总会以为自己不如别人,比别人差。她真的太伟大了,她没有这么做。
第二天,她果然抱着一叠犹如试卷般厚的奖状走进了教室。她没有骗孩子们,她没像大人骗小孩一样,骗骗就算了,她兑现了她说过的话。所有的孩子都欢呼起来了。她逐一发过去。每一个孩子都笑了,灿烂如花。再次回到讲台桌前,她仿佛变成了圣人,一位使天下孩子快乐的圣人。全班40多位学生,40多张奖状,其中只有三张是真的,可是这一切换来是那些天真无暇的笑容。这是多么合算的一笔交易啊!
发生的一切使她感到非常高兴,真的,她真的很快乐,仅因她注意到了细微的那么一点点。那天她在日记只中写到:“天下的孩子一样的至真至纯,一样的拥有那个年纪所拥有的一切,何来好差之分呢?“
年轻的老师没有扼杀孩子们的心灵,所以她得到了回报——她感受到了人间的至真至纯。